Обучение и развитие детей: занимательная география

Рубрика: Воспитание детей  |  Дата публикации: 29 декабря 2016  |  нет комментариев

Как научить ребенка уверенно ориентироваться в окружающем его пространстве, читать карты и планы, узнавать объекты?

Маленький ребенок, познавая мир, интересуется сначала своим жилищем, потом – двором и ближайшими улицами. Взрослея, он выходит в город. Возможности увлекательного изучения предоставляют географические игры.

Начинать стоит с самого простого – с комнаты, в которой ребенок живет.

Приготовление карты

Неважно, какой будет карта – нарисованной или напечатанной. Изображать на плане комнаты нужно лишь условные обозначения имеющихся дверей, окон, балкона. Понадобятся и силуэты мебели из этой комнаты. Они рисуются в соответствующем масштабе. Потом их нужно вырезать.

Изучение карты

Схема внимательно изучается, ведь ребенок должен понять, как изображаются на плане стены, окна, двери. Затем «расставляется» мебель в картинках. Берется силуэт, соответствующий конкретному столу или шкафу с диваном – его нужно определить на свое место. Так ребенок сможет быстро ориентироваться на схеме своего дома.

Спрятанный предмет

Игрушку прячут в комнате, а на карте указывают, где она лежит. А выбрать приз-игрушку можно тут tosi-tosi.com.ua
Малыш должен сориентироваться и отыскать спрятанный предмет. А если попробовать наоборот? Под силуэт, например, кресла, лежащий на карте, спрятать картонный квадратик. А в самой комнате под настоящее кресло закатить мячик, чтобы ребенок это видел. Задача для него – найти спрятанный квадратик.

Путешествие с картой по дому

Опять потребуется нарисованный план квартиры. Его внимательно рассматривают и определяют, где какие комнаты очерчены. Если ребенок затрудняется, ему нужны подсказки. Когда все прояснится, можно отправляться в путешествие по дому. Здесь есть одна хитрость: «путешественник» должен поставить на карте цветной флажок в том месте, где он находится.

Нарисованный план дома можно превратить в увлекательную настольную игру – настоящую «ходилку». Для этого контурно прорисовывается вся обстановка. Ходить можно по разноцветным линиям. Ходы и вообще правила игры нужно обязательно соотнести с возрастом ребенка.

Проходя фишками по линиям карты-ходилки, маленький участник должен сказать, куда он попал, к какому предмету подошел.

Для детей постарше задачу передвижения по дому можно усложнить. Нужно заранее нарисовать всякие домашние предметы – любые: книжки, диски, полотенца, футболки и тому подобное. Эти «вещи», разбросанные, где попало, во время «похода» по дому нужно не только собрать, но и положить на его место.

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

avatar
5000

wpDiscuz