Развивалки для детей 2 лет

Рубрика: Ребенку 2-3 года  |  Дата публикации: 30 апреля 2015  |  нет комментариев

Занятия с двухлетним малышом важный процесс. Нужно учесть многое, что нужно развивать, чем заняться? Начнем с подвижных игр.x9lRWpp7sqo

Развитие координации движений, гимнастика.

  • Игры с мячом.
  • Катание машинок, мячиков, других подходящих предметов.
  • Ходьба по дорожке из ленты.
  • Преодоление препятствий.
  • Танцы.
  • Ходьба по лабиринту.
  • Катание с горок, преодоление лестниц, домашний спорткомплекс.
  • Ходьба с подносом, на котором расположены предметы.
  • Толкание перед собой тележки.
  • Игра в догонялки.
  • Зарядка в сопровождении стишков и песенок.
  • Вис на перекладине и кольцах.

Развитие речи.

  1. Совместное чтение книг. Стихи для малышей можно найти в конце статьи.
  2. Подражание звукам.
  3. Постоянные разговоры с ребенком.
  4. Разучивание простых стихов.

Развитие творчества

  1. Рисование мелками, красками и фломастерами.
  2. Рисование пальчиками и губкой.
  3. Раскрашивание.
  4. Лепка из теста и пластилина.
  5. Создание аппликаций.
  6. Поделки.

Поделки с детьми 2 лет своими руками надолго займут карапуза. Самые простые поделки, вылепленные из пластилина. Здесь предоставляется полная свобода творчества. Пусть лошадь больше похожа на собаку, а змейка на колбаску с глазами. Главное же сам процесс.

mcIbr3vPtmc

Развитие логики

Логические способности можно развивать казалось бы, очень простыми занятиями.

Пусть кроха учиться собирать только красные предметы или только вилки (игры на кухне), сортировать предметы по размеру и форме.

Купите ребенку самые простые пазлы крупного размера, собирайте их вместе.

Увлекают малыша кубики и башни из них, игра с пирамидкой.

img4

Развитие внимания

Внимание развивают игры, в которые можно играть между делом. Например, попросите ребенка найти в комнате куклу, вазу, красный цветок. Пусть малыш назовет, что в комнате белое, что твердое, а что прозрачное. Подобные игры позволяют изучить и свойства предметов.

Чаще обращайте внимание ребенка и называйте части тела, обозначьте, что это дикие животные, а это домашние, что является овощем, а что фруктом.

Не запрещайте детям строить замки из стульев, дорожки из книг и тому подобное. Так они учатся моделированию, развивают логику, творческое мышление, внимание и многое другое.

1.9-2

Развитие мелкой моторики

Мелкую моторику развивает рисование, лепка, пересыпание крупы, игры с пирамидкой. Приобретите специальные детские бусы для нанизывания, конструктор Лего, матрешку и кубики. Желательно в этом возрасте иметь игрушки, которыми можно забивать и стучать. Пусть малыш под присмотром играет мелкими предметами, застегивает пуговочки, приклеивает наклейки, рисует палочкой или пальцем на песке.

Развитие чувства ритма

  1. Игра на игрушечных инструментах.
  2. Танцы под музыку различных направлений.
  3. Прислушивание к разнообразным звукам.
  4. Прослушивание классических композиций.

На развитии ребенка положительно сказываются ролевые игры. Вовлекайте ребенка в домашние дела, пусть он польет цветы, вытрет со стола, поможет развесить белье.

Роль сказок, стихов и потешок в гармоничном развитии ребенка велика. Прочтите ему эти стихи, вы увидите, они обязательно понравятся вашему малышу.

Стихи и потешки для малышей

Такое стихотворение позволит малышу запомнить название частей тела.

Ротик мой умеет кушать,
Нос дышать, а ушки слушать,
Глазоньки моргать- моргать,
Ручки — все хватать-хватать.

(Водя пальчиком дитятки по называемым частям тела):
Носик, носик, лобик,
Щечки, подбородок.
Ушки, глазки,
Мишенькины сказки (в этот момент пощекотать).

Для чего сыночку ножки?
(гладим ножки)
Чтобы бегать по дорожке!
(Топаем по пеленке ножками)
Для чего сыночку ушки?
(трогаем ушки)
Чтобы слушать погремушки!
(гремим игрушкой)
Для чего сыночку ротик?
(касаемся губок)
Чтоб у мамы молоко пить!
Для чего сыночку глазки?
(показываем глазки, бровки)
Чтоб смотреть на мира краски!
Для чего сыночку спинка?
(гладим спинку вверх и вниз)
Чтоб валяться на простынке!
Для чего сыночку попа?
(массажик попы, похлопывания)
Что его ладошкой хлопать!
Для чего сынок родился?
Чтобы маму радовать!
(целуем, обнимаем малыша).
«Сыночку» можно заменять на
«ребенку» или «дочурке».

Про продукты

Редиска

— Эй, редиска! Прыгай в миску! — Нет, не прыгну! Не хочу! Детки руки не помыли, Как помоют — заскочу!

Кабачок

Деда, баба, внучок Льют-польют кабачок, Льют-польют кабачок Баба, деда, внучок, Чтоб скорее он зрел! Чтоб скорее он спел! Что скорее-скорей Его ротик наш съел!

Грибочек

Ай, лесочек, Гриб-грибочек, Мы возьмём тебя домой! Ай, лесочек, Гриб-грибочек, Ай, съедим тебя зимой!

Апельсинка

— Апельсинка, апельсинка, Почему ты жёлтой стала? — Потому что, потому что Я на солнышке лежала.

Оладушки

Мы весёлые кружки! Мы оладушки-дружки! С мёдом, маслом ешьте нас, Уж готовы целый час!

Макарошки

Макарошки, макарошки, Мчатся по полю, дорожке! И зачем спешить, лететь? В супчик к деткам чтоб успеть!

Огурчик

Ай, огурчик молодой! Ай, помыли мы водой! Ай, ты в ротик к нам лети! Ай, на зубках похрусти!

Смородина

Ай смородина цвела! Ай да ягодка росла! Ай как спела день за днём! Ай да ягодку сорвём.

Потешки про животных 

Зайка

— Зайка-зайка, ты куда? — Еду к деткам в города! — А зачем? Там будешь жить? — Буду с детками дружить!

Мышка и хлебушек

Мышка лапками стучит: — Где тут хлебушек? — кричит. — Мне оставьте на ночь корку! Отнесу я деткам в норку.

Хомячок

Хомячок, хомячок, За щекою сундучок! Там орешки, там зерно, Будет на зиму оно!

Паучок

Паучок на веточке В паутинке-клеточке, Растопырил лапки, Лапки-расцарапки, Чтоб не двигаться, дремать, Чтоб жучков схватить, поймать! Лапки-цапки как крючки — Берегитесь все жучки!

Птички

Хлеб и крошки На окошке — Прилетайте, птички, к нам! Клюйте, птички, понемножку, И летите к облакам!

Агния Барто

зайку бросила хозяйка
под дождем остался зайка
со скамейки слезть не смог
весь до ниточки промок

уронили мишку на пол
оторвали мишке лапу
все равно его не брошу
потому что он хороший

Отправить ответ

Оставьте первый комментарий!

avatar
5000

wpDiscuz